martes, 30 de junio de 2015

Mi Lego futurista vs. la creatividad

He estado leyendo, enriqueciendo y armando mi lego. Es un lego especial porque tiene muchas piezas que construyen un ciudad que va creciendo cada día más. Digamos que para mí es una gran ciudad de esas que incluyen una gran autopista de carreras, tipo fórmula uno, en donde se dan cita una gran cantidad de pilotos con sus autos para arrancar y llegar a una meta. Aquí hay circuitos y creo que en parte es como se van formando nuestras redes de aprendizaje, sin embargo, un artículo me hizo tomar un respiro y hacerme sentir nuevamente en la tierra, les dejo el artículo:


De estar en mi cuidad futurista, corriendo a mil por hora,  me topo con una estrategia de aprendizaje sencilla, simple, pero que nos lleva  a ser reflexivos también sobre nuestras redes de aprendizaje: " creas un lazo con los muchachos le das  aprendizaje significativo  usando las herramientas y materiales a tu alcance”. Eso me lleva a reflexionar: un elemento importante dentro de este “tejer la red”  es, sin lugar a dudas la CREATIVIDAD, navegando encontré este ejemplo, ¿cuántos mas habrá?




El TRAL es la ciudad, son esas calles y edificios que nos llevan de un lado a otro, la creatividad está en cada arquitecto que lo construye, en cada casa, en cada camino que cada uno va tomando para llegar a su destino, y por cierto no es un destino solamente tecnológico, éste también puede ser un parque público donde confluyen todo tipo de pensamientos construyendo, por decirlo así, un lego “arte objeto” con piezas alrededor del parque, recicladas que en este caso cumplen con el mismo objetivo: el aprendizaje.

martes, 23 de junio de 2015

AMPLIANDO MIS REDES SOCIALES


Algo que ha llamado mi atención durante este recorrido ha sido, sin lugar a dudas la enorme cantidad de herramientas para poder crear y enriquecer nuestras redes de aprendizaje, la cantidad de personas dispuestas a “construir” y subirse en el gran “lego del conocimiento” (por ponerle un término), en donde todos abonan (conocimiento inclusivo-constructivista) y en donde el caos nos lleva a reflexionar y enriquecer nuestros saberes. Tal es el caso de este link encontrado (una vez mas con Abigail Hernández Castro) y que me parece importante compartir por las herramientas que ayudan a expander esta red  de conocimientos. 



Es increíble cómo, una vez que te sumerges en este mar de la red, pones atención a publicaciones que antes no te hubieran llamado la atención. Las comunidades le apuestan a la construcción colectiva del conocimiento, a compartir experiencias  y a establecer lineamientos a partir de experiencias previas. Lejos queda el “acumulamientos de conocimiento” para sí, como profesor, el establecer entre todos y desarrollar la competencia por medio del desempeño, cobra importancia. Buscar tus propias redes de aprendizaje, con personas que quizá no están en el mismo espacio físico, ni en las mismas áreas de expertisse, pero que comparten un espacio en la red para mejora de la práctica educativa.

Así que les dejo algunas herramientas, la verdad es que esto es un trabajo constante, una búsqueda implacable por estar y utilizar la tecnología como un medio que nos facilita la vida como docentes.

Reflexión: aún queda mucho por aprender, piensas que tienes una herramienta adecuada, y al siguiente día aparece otra. “Renovarse o morir tapado en un mundo de información”.


lunes, 22 de junio de 2015

RECONOCIENDO MIS REDES PROFESIONALES



El video de inicio del nivel 4 me hizo reflexionar sobre esto de las células y su relación en todo el cuerpo, sobre lo que pasa en nuestra vida cotidiana y cómo vamos construyendo, demoliendo y reconstruyendo el conocimiento.

Reflexioné sobre el conocimiento de mis redes profesionales y aquí tomo un receso, la verdad es que tengo que admitir que últimamente me he enriquecido con las aportaciones de mi amiga Abigail Hernández Castro (catedrática también de esta universidad) con diversas reflexiones, links sobre sitios de educación, y entre otras cosas me llamó la atención el video, (el cual anexo), sobre adaptarnos a la realidad actual de los jóvenes.

No hay mucho que agregar, sólo que de verdad la evolución de los seres humanos debe ir a la par de nuestras capacidades y estilos de vida. De ahí me llamó la atención un tema que me es significativo por mi carrera de mercadotecnia “la emoción o manejo de emotional marketing dentro del aula”, cómo adaptar la educación para lograr el famoso “engagement” en los alumnos. ¿interesante no?

Y aquí pongo mi reflexión:  entre mas entro a la red, mas inmenso es el mar de conocimientos, lo que me lleva a aprender buscando, navegando, divirtiéndome.

martes, 9 de junio de 2015

MIRANDO HACIA ATRÁS: Mi APA y las elecciones


Este domingo fué un ir y venir de información, la oficial se lanzó por la página del INE, muchos medios (como la tv) mantuvieron su tradicional “cobertura especial”, pero en esta ocasión, mi fuente principal y en donde me di cuenta de los primeros datos fue por medios digitales, abrí mi facebook y me encontré con el link al programa de Ferriz live y con ello un  enlace para escuchar las primicias de los comicios electorales a nivel nacional. Recuerdo como anteriormente (quizá me veo un poco “vintage”) en mi caso iba a mi casilla, revisaba el resultado y a esperar en la tv para ver la  cobertura.

…Este domingo 7 de Junio, el escenario fue diferente: mi esposo y yo cada uno con su respectivo dispositivo móvil  viendo resultados en diferentes fuentes e intercambiando información, me sorprendió que ahora esos programas alimentaban su información de la misma página que yo podía ver en tiempo real   y mucho más actualizada, ya que por producción ellos transmiten estos datos un poco mas atrasados (cuestión de minutos), no es que antes no consultara la página, es que antes no hacía conciente como obtenía la información. En el face me di cuenta que el “Bronco” de Nuevo León iba a la cabeza en su estado, que Kumamoto había ganado el Distrito 10, todo a través de la red, ¿y saben? Me dió mucho gusto porque a través de esto reflexioné sobre la importancia de un APA y de este “enredarse” que construye el conocimiento, un poco de aquí y otro poco de por allá, me dieron los resultados de unas elecciones que  por lo menos en nuestra Zona Metropolitana de Guadalajara, han hecho historia.
¿Mirando hacia atrás? Puedo decir que este tiempo de reflexión me ha llevado a buscar y ampliar mi APA, no puedo decir que he tenido obstáculos graves, sino que ahora son retos en los que cada día encontrar los fines y competencias cobran mayor importancia. El video me deja de reflexión: busca el porqué de lo que haces y comunícalo de dentro hacia afuera, no sé si eso se dió en las elecciones, pero lo que sí se, es que ahora cada vez que veo mis fuentes, además de tratar de ampliarlas, hago conciente de donde la tomo.

¿Por qué utilizo las elecciones como parte de mi tema de este nivel 3?  Porque al final esto me dió para reflexionar en todos los temas vistos en lo llevado del TRAL, las estrategias incluso ganadoras de los partidos se dieron en la red, incluso mi forma de ver Tv ha cambiado. La información está ahí, depende de nosotros localizarla y sacar  lo mejor de ella.

lunes, 8 de junio de 2015



REFLEXIONANDO SOBRE  LO APRENDIDO


Dentro de mis reflexiones me quedo con la construcción del conocimiento  por parte de todos por y para  la red, ese trabajo colaborativo que nos lleva a “enredarnos” y “desenredarnos” a compartir, debatiendo y dando nuestro punto de vista, a crear microambientes de aprendizaje y hacerlos extensivos al macroambiente, a retarnos día a día para navegar con un objetivo específico, a incorporar nuevas herramientas de trabajo y atrevernos a “experimentar” fuera de nuestra zona de confort. Me quedo con un horizonte de posibilidades para compartir y construir. 
Nivel 2 de TRAL…

¿Qué interesa mas la calidad o la cantidad?, ¿cómo incorporar nuevas redes de aprendizaje en mi aula? Si no podemos conocer mas de 150 personas,  como se menciona en el video “pensar en red: las redes sociales en educación” ¿qué hacer para ampliar mi red, qué tipo de conexiones se pueden generar?... son reflexiones de las cuales parto en este nivel, honestamente, tengo que decir que antes de tomar estos cursos había pensado que el conocimiento se centraba solo en los famosos “gurús” reconocidos a nivel internacional, sin embargo conforme te adentras en este mar me he dado cuenta que cada uno de nosotros  tenemos algo que aportar al conocimiento, solo hay que ser selectivos en cuanto a la cantidad de información recibida y al manejo de la misma,  ¿a quién no le ha pasado que al revisar una nota enviada ya sea por facebook o whatsup esta pertenece a una fecha muy antigua?, ¿quién no ha revisado el diagnóstico que el médico le ha dado y cuestionado si es o no el correcto (normalmente nos vamos al peor escenario encontrado)?, pensemos si no sabemos del tema lo damos como una verdad absoluta, ahí es donde entra (por lo menos eso debería ser)  nuestra parte inquisitiva.


El conocimiento no es “exclusivo”, hoy por hoy es “inclusivo-constructivista”, no sé si mi término sea lo suficientemente claro, podemos “sumar entre todos el Conocimiento”, es decir, la red la hacemos todos, cooperando, transformado, sumando-  de ahí la importancia de con quienes decidamos “enrredarnos en la red”.